- [NEOS Lab](https://lab.neos.eu/) - [Thinktank](https://lab.neos.eu/thinktank) - [Publikationen](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen) - Begabungsförderung: Potenziale erkennen, Talente fördern Zurück zur vorherigen Seite ![](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/34303ce2f3d1e5f585961db6db3365837699b438/NEOS%20Lab%20Header%20Policy%20Brief%20Publikation%20Begabungsf%C3%B6rderung.png) # Begabungsförderung: Potenziale erkennen, Talente fördern Ein Policy Brief von Clemens Ableidinger [Download](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/ec58ff8d425e98ee57fb1c0aa037d53b1389c3e5/NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Publikation%20-%20Hochbegabung%20Begabungsf%C3%B6rderung.pdf) ## Wir können uns an den Besten orientieren, um die beste Bildung in Österreich zu schaffen Österreich lässt zu viele Chancen liegen: Zwar gibt es viele Potenziale, diese werden aber oft nicht ausgereizt. So zeigt etwa die [**Kompetenzerhebung PISA**](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/pisa-studie) eine **dünne Leistungsspitze in Österreich**. Doch **was ist „Hochbegabung“** und was muss passieren, damit sie **erkannt und gefördert** werden kann? [**In diesem Policy Brief**](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/ec58ff8d425e98ee57fb1c0aa037d53b1389c3e5/NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Publikation%20-%20Hochbegabung%20Begabungsf%C3%B6rderung.pdf) legt **Clemens Ableidinger** mehrere **Maßnahmen** dar, um die in Österreich oft unterbeleuchtete **Begabungsförderung weiterzuentwickeln**. ### Begabungsförderung: Potenziale erkennen, Talente fördern Clemens Ableidinger (September 2025) [Download](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/ec58ff8d425e98ee57fb1c0aa037d53b1389c3e5/NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Publikation%20-%20Hochbegabung%20Begabungsf%C3%B6rderung.pdf) ![NEOS Lab Cover Policy Brief Publikation Begabungsförderung Hochbegabung](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/cccb6fe613c102eae3de549ff29838176be2a348/NEOS%20Lab%20Cover%20Policy%20Brief%20Publikation%20Begabungsf%C3%B6rderung%20Hochbegabung.png) ### Gifted Education Clemens Ableidinger (September 2025) [Download](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/ec58ff8d425e98ee57fb1c0aa037d53b1389c3e5/NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Publikation%20-%20Hochbegabung%20Begabungsf%C3%B6rderung.pdf) ![PB-Gifted-Education Seite 01](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/4ae3498f2616c45ea1350b22fd27a7569f716509/PB-Gifted-Education_Seite_01-1600x1600.jpg) > Begabungsförderung ist keine Luxus-Debatte, sondern längst Kern moderner Standort- und Arbeitsmarktpolitik. In einer Wissensgesellschaft wie Österreich, ohne Öl und ohne militärische Macht, sind kluge Köpfe unsere wichtigste Ressource. Lukas Sustala, Leiter Thinktank NEOS LabAuszug aus dem Editorial ## Was es braucht, um die Begabungen und die Begabten in Österreich besser zu fördern Die zentralen Aussagen dieser Publikation im Überblick Die **Identifikation und** [**Förderung von Hochbegabung**](https://lab.neos.eu/blog/2025/9/hochbegabung-wie-wir-talente-wirklich-zum-bluehen-bringen) hat **in Österreich** mit **einigen Problemen** zu kämpfen. [**Dieser Policy Brief**](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/ec58ff8d425e98ee57fb1c0aa037d53b1389c3e5/NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Publikation%20-%20Hochbegabung%20Begabungsf%C3%B6rderung.pdf) legt einen **klaren Plan** vor: Ein **bundesweites, kohärentes System der Begabungsförderung** mit **niederschwelliger, standardisierter Diagnostik**, verbindlicher [**Lehrer:innenbildung**](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/die-besten-lehrer-innne-fuer-die-beste-bildung) und **weniger Bürokratie**, **starker** [**Elementarpädagogik**](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/der-kindergarten-als-sprungbrett-in-eine-moderne-gesellschaft) und **professionellen Übergängen**, etwa über einen **"Bildungspass"**. Um die **Begabungsförderung in Österreich** **weiterzuentwickeln**, braucht es: ### Verankerung eines bundesweiten Gesamtkonzepts zur Begabungs- und Begabtenförderung ### Ausbau standardisierter und niederschwelliger Diagnoseverfahren ### Systematische Fortbildung und Qualifizierung von Pädagog:innen zur Begabungsförderung ### Verbindliche Verankerung des Themas in der Lehrer:innenbildung ### Entlastung der Lehrer:innen, um die Unterrichtsqualität zu verbessern ### Soziale Öffnung von Förderangeboten z.B. durch gezielte Ansprache benachteiligter Gruppen ### Verstärkte Kooperation zwischen Schulen, außerschulischen Förderinstitutionen und Familien ### Verbesserten Informationstransfer an den Übergängen im Bildungssystem etwa durch einen "Bildungspass" ## Lesetipps rund um Bildung und Begabungsförderung ![iStock-1204153924-1886x1414](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/b5028b3ce602ad3f5274259fb7cd462421a9c6ac/iStock-1204153924-1886x1414-1600x1199.jpg) #### Hochbegabung: Wie wir Talente wirklich zum Blühen bringen Das österreichische Schulsystem wird meist für seine mangelnde Bildungsmobilität kritisiert. Doch auch in Sachen Begabungsförderung gibt es in Österreich noch Luft nach oben. [Blog lesen](https://lab.neos.eu/blog/2025/9/hochbegabung-wie-wir-talente-wirklich-zum-bluehen-bringen) ![iStock-1133385963-3196x2397](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/7c79155dabb3f3272a6073404d0fcdbc28353681/iStock-1133385963-3196x2397-1600x1200.jpg) #### Begabungsförderung: Potenziale erkennnen, Chancen ermöglichen Begabungen bleiben zu oft unentdeckt. Dabei zeigt der internationale Vergleich: Eine systematische, chancengerechte Begabungsförderung stärkt auch unsere Gesellschaft und Wirtschaft insgesamt. [Blog lesen](https://lab.neos.eu/blog/2025/4/begabungsfoerderung-potenziale-erkennen-chancen-ermoeglichen) ![iStock-684058254-3432x2576](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/2bd0ea4b76c5a432a2663b3930c9ecb423fdedca/iStock-684058254-3432x2576-1600x1201.jpg) #### Kinderbildung ist die beste Investition Frühkindliche Bildung wirkt sich nicht nur positiv auf das spätere Leistungspotenzial der Kinder aus, sie ist auch ein gutes Mittel für mehr Bildungsgerechtigkeit. [Blog lesen](https://lab.neos.eu/blog/2025/3/kinderbildung-ist-die-beste-investition) ## Hilfreiche Begriffe rund um Bildung, Schule und Elementarpädagogik aus dem NEOS Lab Glossar [Barcelona-Ziele](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/barcelona-ziele) [Chancengerechtigkeit](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/chancengerechtigkeit) [Demokratiebildung](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/demokratiebildung) [Elementarbildung](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/elementarbildung) [Mittlere Reife](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/mittlere-reife) [PISA-Studie](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/pisa-studie) [Schulautonomie](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/schulautonomie) [VIF-Kriterien](https://lab.neos.eu/thinktank/glossar/vif-kriterien) ## Weitere [Publikationen](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen) zum Thema Bildung und Schule in Österreich ### Policy Brief Demokratie braucht bildung, Bildung braucht demokratie Die Aufgaben der Schule gehen über reine Wissensvermittlung hinaus. Das Schulorganisationsgesetz sieht vor, dass Schüler:innen zu verantwortungsbewussten Bürger:innen der Republik Österreich herangebildet werden. Im Policy Brief wird erläutert, wie das besser gelingen kann. [zum Policy Brief](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/demokratiebildung) ![Cover NEOS Lab Policy Brief Demokratiebildung (Screenshot)](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/4e013199d5f92041a350d33576a023fe1b246168/Cover%20NEOS%20Lab%20Policy%20Brief%20Demokratiebildung%20(Screenshot).png) ### Policy Brief Die Zukunft der Lehre Die Lehre steckt in der Krise. Dieser Policy Brief ermittelt die Herausforderungen, vor denen die duale Ausbildung steht, zeigt deren Stärken auf und liefert Ideen zur Verbesserung der Lehre. [zum Policy Brief](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/die-zukunft-der-lehre) ![PB-Zukunft-der-Lehre](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/589324198b1bb28cce0ae13bffafd2a96079cfdc/PB-Zukunft-der-Lehre.png) ### Policy Brief Die besten Lehrer:innen für die beste Bildung Die Lehrer:innen des Landes halten das wichtigste Gut Österreichs in Händen: Die nächste Generation. Unsere Kinder und Jugendlichen haben die bestmögliche Bildung verdient und folglich auch die besten Lehrer:innen: Dazu hat das NEOS Lab 23 Empfehlungen erarbeitet. [zum Policy Brief](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/die-besten-lehrer-innne-fuer-die-beste-bildung) ![Seiten aus PB-Lehrer innen-freigabe](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/18913349a407238cb67a04b9bbc1b6b7d68a8ff3/Seiten%20aus%20PB-Lehrer_innen-freigabe-1600x1600.jpg) ### POlicy Brief Warum der Kindergarten das Sprungbrett in eine Moderne Gesellschaft ist Der Kindergarten ist eine der wichtigsten Stützen der Gesellschaft ist, nicht nur, wenn es darum geht, Familie und Beruf unter einen Hut zu bringen. Eine früh begonnene Bildung in Kindergruppen mit ausgebildeten Pädagog:innen ist für die Entwicklung der sozialen Kompetenz und den weiteren Weg in Schule und Arbeitswelt enorm wichtig. Dieser Policy- Brief zeigt, welche positiven Effekte der Kindergarten auf die persönliche Entwicklung, die Chancengerechtigkeit und langfristig auf den Arbeitsmarkt haben kann. [zum Policy Brief](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen/der-kindergarten-als-sprungbrett-in-eine-moderne-gesellschaft) ![kindergarten PB cover](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/0593de4e2dfccfe2d565fc9628a091d1ae85d45b/kindergarten%20PB%20cover.png) ![](https://www.neos.eu/_Resources/Persistent/995e174799afb29eb47dabbc2cdc167abd59fa5a/NEOS%20LAB%20THINKTANK%20(neos_office_291123-15_Amelie%20Chapalain)-1600x1065.jpg) ## Alle Publikationen aus dem NEOS Lab Thinktank [**Unsere Researcher:innen**](https://lab.neos.eu/ueber-uns/das-team#teamlabthinktank) erstellen regelmäßig wissenschaftliche [**Studien, Policy Briefs** **und Datenauswertungen**](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen). Diese bündeln das **Wissen** und die **Erfahrung** aus **internationalen Kooperationen** und **partizipativer Zusammenarbeit**. Sie bilden die **Basis** für **sachorientierte, relevante** und **innovative Politik**. [Alle Publikationen](https://lab.neos.eu/thinktank/publikationen)