Shadow Education in österreich

Leona Mittermair absolvierte im Juli und August 2026 ein Sommerpraktikum im NEOS Lab. Nach ihrer Matura im Jahr 2024 studiert sie mittlerweile in den Niederlanden. Ihr Interesse am Thema Nachhilfe entstand durch eigene Erfahrungen als Nachhilfetutorin während der Oberstufe an einer AHS. Im Rahmen eines Universitätsprojekts vertiefte sie sich in das Thema. Im Rahmen dieses Policy Briefs hat sie sich eingehender mit dem Phänomen „Shadow Education“, seiner Verbreitung und auch seiner Bedeutung für das österreichische Bildungssystem auseinandergesetzt.

Wie in den weiteren Kapiteln beschrieben, ist die Datenlage zu „Shadow Education“ weltweit begrenzt, und auch in Österreich gibt es nur wenig Literatur zur Nachhilfeforschung. Der Policy Brief stützt sich daher bei österreichbezogenen Angaben im Wesentlichen auf die seit 2010 regelmäßig durchgeführten Nachhilfestudien des Instituts für Empirische Sozialforschung (IFES) im Auftrag der Arbeiterkammer. Ein Vergleich mit unabhängigen Datenquellen ist aufgrund der begrenzten Datenlage nur eingeschränkt möglich. Zudem basieren die Ergebnisse auf Elternbefragungen und sind aufgrund potenzieller Erinnerungseffekte (Recall Bias) und subjektiver Einschätzungen mit methodischen Limitationen verbunden. Die Ergebnisse sind daher unter Berücksichtigung dieser Einschränkungen zu verstehen.