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Nachhilfe nimmt weltweit zu und hat sich in vielen Ländern zu einem festen Bestandteil des Bildungssystems entwickelt – auch in Österreich.
Dieser Policy Brief untersucht die Rolle der „Shadow Education“ im österreichischen Bildungssystem. Nach einer Einführung in das Konzept der Shadow Education wird zunächst das Ausmaß von Nachhilfe in Österreich dargestellt. Anschließend werden die zentralen Einflussfaktoren analysiert und die Entwicklungen in Österreich in einen europäischen Kontext eingeordnet. Abschließend werden konkrete Handlungsempfehlungen abgeleitet.
In Österreich ist „Shadow Education“ längst kein Randphänomen mehr. Obwohl das österreichische Schulsystem auf dem Prinzip eines grundsätzlich kostenfreien Bildungszugangs beruht, wird zunehmend die Frage gestellt, ob Bildungserfolg überhaupt noch ohne zusätzliche außerschulische Lernunterstützung möglich ist (Tomaselli 2025). Die Entwicklung der Nachhilfe verdeutlicht diese Veränderung besonders eindrücklich.Aus dem Policy Brief "Shadow Education"
Kapitel "Shadow Education in Österreich", Seite 7
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